Doctor's Search

چگونگی تأثیر بینایی بر یادگیری

چگونگی تأثیر بینایی بر یادگیری
اکتبر 10, 2015

چگونگی همکاری مغز و چشم با یکدیگر مبین این واقعیت است که بینایی یا ویژن تأثیر بسیار زیادی بر پروسه یادگیری در کودکان و بزرگسالان دارد.

تصور کنید در یک کلاس درس نشسته اید در حال نوشتن یادداشت هستید و مدام از عمل وضوح تصویر در حین نگاه به دور و نزدیک رنج می برید، یعنی پس از برداشتن نگاه از یادداشت نزدیک و برای نگاه به تابلو زمانی طول می کشد تا بتوانید متن را واضح کنید و پس از نگاه به نزدیک نیز گاهی دچار عدم تنظیم  تطابق می شوید که این موارد منجر به تجربه تاری برای شما می شود.

دوبینی نیز جز مواردی است که در هنگام کار چشمی برای بسیاری اتفاق می افتد اگرچه فرد در شروع روز از دید خوبی برخوردار است اما به مرور زمان و با سپری شدن روز و در غروب دوبینی را تجربه می کند. که بسیاری از افراد در این مواقع با بستن یک چشم از تجربه و درک دوبینی فرار می کنند.

doublevision

تصور کنید در حال خواندن متنی هستید و کلمات به شکل زیر درجلوی چشمانتان حرکت می کنند و مانع از تمرکز شما برروی متن می شوند.

move-and-jump2

در تمام این مثالها ممکن است فرد دید 20/20 یا دید کامل هم داشته باشد ولی از شرایط بینایی رضایت کامل ندارد. متأسفانه اسکرین بچه ها در مدارس تنها به بررسی دید 20/20 در انها می پردازد  ودیگر مهارتهای بینایی چون دنبال کردن اشیا در فضا یا کلمات در متن، تنظیم نگاه دقیق به همراه فوکوس برروی شیء مورد نظر، هماهنگی و همکاری چشم ها و مهارتهای ادراکی مرتبط با بینایی بررسی نمی شوند.

چه بسیار از کودکان و حتی بزرگسالانی که در مدرسه یا محل کار بر چسب کودن بودن یا کم هوشی به آنها زده می شود در حالیکه علت ان ثانویه به درمان مشکلات پردازش اطلاعات بینایی انهاست. در صورتی که مهارتهای بینایی فرد بطور کامل به تکامل نرسیده باشد و فرد در این زمینه آموزش های لازم را کسب نکرده باشد موجب می شود هماهنگی بین دو چشم جهت انتقال پیام های بینایی از محیط به مغز به درستی صورت نگیرد و ادراک مغزی و بینائی فرد کاهش می یابد. در نتیجه پردازش اطلاعات مغزی فرد کارآمد نخواهد بود. چه بسا عدم آگاهی از مشکل فرد و عدم درمان به موقع آن، چه تأثیرات غیرقابل جبرانی برای زندگی فردی و اجتماعی دانش آموز خواهد داشت. (چه از لحاظ اعتماد به نفس و چه از لحاظ رفتاری) و نهایتاً دانش آموز در کلاس ستیزه جو و در آینده فردی مضطرب خواهد شد.

تحقیقات نشان داده است که یکی از چهار کودک و  هفت تا از  ده جوان متمرد و سرکش و قانون شکن، مشکلات بیناییشان تشخیص داده نشده ومورد درمان واقع نشده است. در نتیجه موجب شده که توانائی آنها جهت کسب آگاهی از محیط زندگیشان دچار اشکال شود.

با تشخیص به موقع و درست کودکان و افراد بزرگسال سطح خواندن به طور قابل توجهی ارتقا می یابد ودرک مطلب فرد، از متون خوانده شده افزایش می یابد و حتی مهارتهای ورزشی فرد بهبود می یابد. فراموش نکنیم که خسارات ناشی از مشکلات بینائی هم در کودکان و هم در بزرگسالان وجود دارد و این ما هستیم که با روشهایی می بایست آنها را بیابیم و مورد درمان قرار دهیم. که یکی از آن روشها استفاده از پرسشنامه کالج اپتومتری وتکامل بینایی در کلینیک های بینایی سنجی است که  کلینیک اپتومتری و ویژن تراپی سروش در موارد لازم با ارائه ان فرد را از وجود اختلالات سیستم بیناییش آگاه می سازد.

اختلالات بینایی مرتبط با یادگیری و افت تحصیلی

همکاری مغز و چشم با یکدیگر مبین این واقعیت است که بینایی تأثیر بسیار زیادی بر پروسه یادگیری در کودکان و بزرگسالان دارد.وجود ضعف در تنظیم فواصل و فوکوس و اشکال درحرکات پرشی و تعقیبی چشم مشکلات یادگیری را بدنبال خواهد داشت

ارسال شده در اختلال یادگیری توسط opt.hosseinmenni